Тренер ведет участников тренинга к своим выводам. Подвести к тому или иному открытию можно именно при помощи вопросов. После центрирующего упражнения, благодаря которому тренер привлекает внимание группы к теме блока, важно подготовить вопросы-мостики, перехода к информационному блоку.
Практически любую игру можно использовать как центрацию на теме учебного блока, важно только подготовить вопросы, которые направят мысли участников в нужном вам направлении.
Планировать вопросы нужно: при переходе к следующему учебному блоку и вопросы, которые вы зададите участникам по окончании тренинга. Планируем по принципу, что хотите услышать от участников. Таким образом, вы уже планируете не вопросы, а ответы участников.
Акценты в тренинге. Геннадий Ткаченко
